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河源理工学校:以主题教育力推学校高质量发展

点击阅读:251次  发布时间:2019/12/30 10:13:25  [ ]

■本报记者 林涌生 通讯员 张萧

河源理工学校党委认真学习贯彻习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话精神和党中央决策部署,成立了河源理工学校“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组,通过多种形式开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动,增强动力,抓牢方向,落实立德树人根本任务,坚持问题导向,高起点、高标准、高质量开展主题教育,推动各项任务稳步推进、有序落实。

精准施策,聚焦问题中心抓改进

河源理工学校党委坚持做实调查研究,在学校党组织内搭建纵合横通的连心桥,通过深入开展调研,领导班子以党的建设为根本、以推动工作为要务、以师生利益为导向,聚焦思想政治、党建工作、教师队伍、校园安全、校企合作、党纪党风建设等六大方面的突出问题,组成6个调研组分别深入职能科室、教学部、一线教师和对结帮扶村进行调查研究。之后,针对调研中发现的普遍性问题,学校及时召开调研成果交流会,听取各调研组的工作意见,研究有效对策措施,明确工作责任。为此,学校主要负责人以“以驰而不息抓作风建设贯穿主题教育全过程,推进新时代全面从严治党,推动学校各项工作上新台阶”为题,带头为全体党员干部讲专题党课;其他班子成员分别到所属六个党支部讲授“不忘初心、牢记使命”主题教育专题党课。  

同时,河源理工学校党委还坚持开展问题检视,领导班子成员通过谈心谈话、问卷调查、召开座谈会等形式,广泛听取基层党员群众对学校领导班子及班子成员的意见,并对市委巡察反馈的意见进行全面再梳理、再认领,真正把情况摸清楚,把症结找出来。

而针对学习调研查摆的、对照党章党规找出、群众反映热烈的和谈心谈话指出的各类问题逐条列出,建立“三个一”精准对点督导机制,每个问题分配一个协同整改科室,每个主要责任人挂钩一个主题办督导成员,每周开展一次主题办工作推进会议,进一步明确整治责任、推动整改进度、破解工作难题。目前,共梳理出74项领导班子及班子成员问题,制定出81条整改措施,其中30条立行立改措施已完成整改。


真抓实干,“五个一”确保主题教育有实效

河源理工学校认真开展“五个一”:党支部书记进行一次集中轮训学习:学校以党委理论学习中心组(扩大)会议、专题培训会议等形式,对支部书记的理论、业务能力进行了轮训。

党支部书记讲一堂专题党课:主题教育期间,学校6个党支部书记带头报告主题教育的所学所想所获,引导全校党员不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。

组织党员参加一次志愿活动:为做好我市“创文”工作,学校党委组织下辖6个党支部的党团员志愿者每周定期到该校负责的市区八个路口进行交通劝导志愿服务活动,还走进负责的小区进行志愿服务服务广大市民,累计开展专业志愿者服务活动180余次,全年人均志愿服务时长已达50小时。

每个党员为群众办一件实事:学校领导轮流到学校志愿服务八大路口及小区进行巡查指导工作,党员教师每日在校门周边开展保洁和秩序维护轮值工作等。

召开一次组织生活会:六个党支部分别开展了“不忘初心、牢记使命”专题组织生活会,按照个人自评、党员互评、民主测评的程序,组织党员进行评议,严肃认真开展批评与自我批评。

形式多样,推动主题教育有成效

注重分类组织指导,针对不同层级、不同领域、不同对象科学合理安排,既确保全覆盖又增强针对性和实效性。鉴于学校党委是宣传贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想主力军,河源理工学校领导班子强化督促指导,做到统筹兼顾,将教育对象分四个层次进行,即党委理论中心组、学校党员干部、各党支部、全体教职工等4个层次,并明确每个层次的学习、调研、检视问题、整改的具体要求,实现党组织和党的工作全校覆盖,保证全员学深悟透、以知促行,做到知信行合一。

完善区域共建体系,借以打破以往片区单位各自举办活动的常规,促进推动党建资源的集约利用和党群工作良性互动。河源理工学校党委在做实规定动作的基础上,结合本单位实际,创新活动载体,与市委宣传部部、市教育局、市人民法院、市国家档案馆、东环学府社区居委会等多个部门共同举办“不忘初心、牢记使命”主题党日活动,以宣讲会、红歌展演、参观学史、法治讲座、志愿服务等新颖的形式,积极推进与各级党组织之间的互联互动。

突出作风建设重点,从三方面深入开展工作,使主题教育成为职能转变提升的重要措施,形成领导带头、党员示范、上行下效的良好局面。一是在学习方面,全员党员尤其是领导班子强化学习了系列党章党规及《坚决反对形式主题、官僚主义》等文件内容,统一思想认识。二是在宣传方面,校长李世锋作《以驰而不息抓作风建设贯穿主题教育全过程,推进新时代全面从严治党,推动学校各项工作上新台阶》专题党课,强调了作风建设的重大意义、存在问题及重点措施;学校纪委书记张萧以《作风建设永远在路上》为主题开展专题党课,重点围绕《中国共产党纪律处分》条例中的六大纪律,阐述了党员干部应如何以作风建设的成效推进学校工作全面提升;学校还组织全体党员观看了《浊流之虐》警示教育片。三是在落实方面,学校组织班子成员专项负责学校作风建设的调查研究,并将作风建设作为重点项目列入“一台账两清单”,形成作风建设年度规划及系列整改举措,把“作风建设”作为新一年学校发展的关键词。

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