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书声响在山水间

点击阅读:93次  发布时间:2019/12/30 11:45:01  [ ]

——“回忆园”书院见闻

■本报记者 林涌生 文/图

“耕读传家”在中国流传已久,早已深入人心。而在紫金县龙窝镇,群山环抱之中,也藏着这么一所以田园耕读为主题的乡村书院。在这里,每日享受着大自然的美景,山间的虫鸣鸟叫,以及夕阳与清风。叶隐等几位老师带着孩子们走进田野,走进乡土,日子简单而又快活。

书院的几位主要老师都是芳华正茂的青年,她们有的是华南农业大学的研究生,有的是怀揣着田园梦想的普通人,因缘巧合走在了一起,开办了这所乡村书院,给想远离城市喧嚣的成年人一个桃源乡,也给未曾离开都市的小朋友们一个亲近自然的机会。

由回忆而来的书院

了解叶隐的朋友们都说:“她是一个很有想法的女孩子!”叶隐敢想敢做,喜爱设计,又热爱家乡文化。可是,2013年的一场大病,让叶隐短暂停下了逐梦的脚步。在来到了紫金县龙窝镇红星村休养时,她第一次踏足这片土地,就深深爱上这里沁人心脾的淳朴与纯粹。

叶隐在这里建了一个叫做“回忆园”的小院落,她按照自己的喜好布置,取名“回忆园”是因为这里的元素几乎都与她少年时代有关。“一个时代最经典的回忆不能被轻易忘却。”叶隐在这里耕作,也愿意与别人分享她对于乡土的这份喜爱。

后来,越来越多同道中人加入到叶隐的队伍之中,研究生毕业的李苏雨就在其中,她们几个热爱乡土与自然的女孩凑到了一起。叶隐也在思考,“是否可以把回忆园做大?”收获到了很多人的支持,在2016年,以“回忆园”为基础,田园耕读乡村书院就布置起来了,也迎来了第一批来此体验乡土的学生。

2018年,书院越做越大,得到了紫金县委的重视,就如叶隐所说:“得到贵人的帮助。”这几个女孩子大胆建立的田园耕读乡村书院,成了紫金县青少年课外实践基地,名正言顺地为更多愿意亲近自然的学生服务。

走进乡土传承非遗

毕业于华南农业大学的李苏雨是学生们口中的小雨老师。与主攻设计的叶隐不同,她负责编排课程,以及带着孩子认识各种动植物。她说:“这里(红星村)的环境太美了!”李苏雨带着孩子一路寻访不同的植物群落,带着孩子在夜间去观察昆虫。李苏雨喜欢自然,她也惋惜:“城市里的孩子没有机会接触这些,要给孩子们这个亲近大自然的机会。”所以,她安排的课程里就有植物认识、观虫听蛙等。

除了博物课堂、农耕课堂外,书院今年还增设了客家非遗课程,教孩子们制作蒲米、擂茶及棕榈编织等。至于为何增设这门课程,是因为她们在偶然间发现,越来越多的人不了解自己家乡的非遗文化是何物,这让她们很痛心。叶隐及李苏雨商量了好久,决定请当地的村民来给孩子们上课,让新一代有机会接触到非遗文化。李苏雨说:“蒲米也好,擂茶也好,孩子们都很喜欢。”目前,书院能设置的非遗课程都比较简单,一是希望从基础出发,二是教学条件有限,李苏雨的愿望也简单,“希望将来能有更多非遗传承人加入,能教授更多课程”。

爱心播撒乡间  

红星村不大,虽说有几百村民,但实际常住的不过几户,其中就包括拐叔与强哥两家。拐叔与强哥其实都已经年近七旬,他们作为留守老人,一直守着被群山包围的红星村。叶隐等几位老师每次带着孩子到户外上课,都会绕远路去一趟他们家中,给他们送去精神慰藉。孩子们的陪伴就像是生活被抹上了一抹亮色,强哥会期待孩子们登门,拐叔会隔三差五地给孩子们送水果蔬菜。

播撒善心,传递善意,孩子们在与老人的陪伴中学会尊老敬贤。叶隐她们也觉得能够为当地的村民多做点力所能及的事情是最好的,哪怕是送上笑声也好。

耕读文化不该忘记

作为这间乡村书院的创始人,叶隐也曾遭受过许多不理解,最开始的时候,有很多人不了解她在山里开这种体验式乡村书院的意义。叶隐说:“人们千百年来形成的勤劳质朴、团结互助的农耕文化值得孩子们去体验、感受,明白事物的得之不易,才能更好地去珍惜”。

这间田园耕读乡村书院最近两年的学生体验人数已达500人以上,今年还有几批学生计划着趁着暑期来这里体验生活。叶隐也说,在县委的支持与帮助下,红星村口通往书院的道路也计划着要拓宽,更方便书院的师生出入。
  叶隐说,书院还有很多事情要做,这间乡村书院还能做得更好。

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